#### オオカミの{後裔記|143}【実学】ズングリ丸の運命【格物】{武童|タケラ}たる{所以|ゆえん} ####
体得、その言行に恥ずるなかりしか。
学徒学年 **オオカミ** 齢13
【実学】
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ズングリ丸の運命
どうも……確かに、あの変な{大人|おとな}五人組と一緒に{居|い}ると、何やら得体のしれぬ大きなものに{護|まも}られて生きているような感覚に、包まれてしまう。
{則|すなわ}ち……五感すべてが、それを感じるのだ。
あくどい文明エスノ野郎の話は、もうウンザリしてきた。それに、真っ黒い身体の中で、真っ黒い眼をクリクリさせている意外と愛くるしいアイツら……{鴉|カラス}たちの顔が、頭に浮かんでくる。そんな罪もない鴉に電脳チップを埋め込んで、「特攻{鴉|ガラス}」にしてしまった文明野郎たちに、腹が立って腹が立って仕方がない。
……なので、他のことを、考えてみた。（何が、脳裏に浮かんでくるんだろう）と、思った。そったら！ すったら！ 矢庭に、{湧|わ}いてきた。
（外舎？ ……なんで、軟禁？）
（内舎？ ……なんで、監禁？）
（上舎？ ……なんで、{抑留|よくりゅう}か、死罪？）
この手の質問は……そうそう、民俗学を探求していたという「四角四面相」のテッシャンに訊くのが、真実へと通じる最短の早道に違いない。幸い、その事実は既に、おれら自ら、体験済みである。
ところが……だッ！
おれと、同じことを考えていた{奴|ヤツ}が、居た。（そいつと、同じにされたくない！）……と、これが、今のおれの真相だ。でもまァ、「そいつと、似てるーぅ♪」って言われても、反論する材料を、何も持たねぇ！
……サギッチが、言った。
「あの外舎ってさーァ……サギッチ、{曰|いわ}く♪
変じゃん！
外舎を修了したら内舎に進級……で、その次が上舎だって言うんなら、意味も通るけどさァ。軟禁、監禁、そして抑留か死罪ってかァ？ まるで、監獄か収容所の階級じゃん！」
「監獄と呼ぶには、{微温湯|ぬるまゆ}過ぎる。そこも、{解|げ}せんところとして、外してはならん{要|かなめ}の疑念じゃなッ！」と、ムロー先輩。
「意味を知らないんだから、意味が通る{訳|わけ}ないしーぃ!! 解せるはずもないじゃん！」と、マザメ先輩。ご{尤|もっと}もです。
「不可解を、説明無しで解せるのは、神様くらいのもんかもしれんな。ここには、神様は{居|お}らんしのーォ♪」と、タケゾウさん。どうやら、自分が説明しようという気は、サラサラなさそうだ。
テッシャンのほうを、見る。一瞬、目が合う。先に目を{逸|そ}らしたのは、おれ。テッシャンが、言った。
「元は、自然徒學舎って呼ばれていたんです。君たちが{美童|ミワラ}って呼ばれるようになってから、まだ半世紀も経っていないでしょう。その半世紀前までは、自然徒って呼ばれてたんだ。寺学舎も、ミワラという言葉が生まれたのとほぼ同時期に生まれた言葉です。その前は、お寺以外にもいろんな場所に学び{舎|や}があって、ただ単に學舎って呼ばれてたんだ。
『自然徒心得』ってのがあってね。
……あッ！
なんで詳しいかっていうと……{況|いわん}やです。学生のころ、民俗学の研究室に残ったから。
正確には覚えてないんだけど、こんな意味だったかなァ♪
一、学徒たる者、みな、{五省|ごせい}外舎を修める。
二、門人たる者、みな、{六然|りくぜん}内舎を修める。
三、学人たる者、みな、{七養|しちよう}上舎を修める。
四、居舎の中にも、「外内上」の三つの{間|ま}を{布置|ふち}する。
五、仕事を{為|な}すにも、この三つの手順に{倣|なら}う。
六、心の中にも、この三つの心構えを設ける。
七、これらに大努力するが、義。
八、その義が為す道を、理という。
九、生涯、学徒であれ！
……以上です」
「{面倒|めんど}っちい奴らだったんだなァ！ おれらの祖先ってぇ……」と、おれ。
「そのチチヨー!! ジョーシャ？ ……を卒業したら、次は、どこに行くのォ？」と、ツボネエ。確かに……でも……って言うか、てかさァ！ {解|わか}らないことがあっても、誰にも{訊|き}かずに……てか、訊けずに、こそっと独りで調べて納得して終わっちゃうーぅみたいなことが……なんかさァ。増えてきたよなァ。まァ、いっかーァ♪
テッシャンが、また答えてくれた。
「ぼくも詳しくはないんだけど、もっと西か南の{彼方|かなた}に、彼らの隠れ島があるって……そんな{噂話|うわさばなし}、聞いたことがあるよ。遠い過去に、置き去りにされた真実……それが、噂ってやつさァ♪」
「ぼくらは、{拿捕|だほ}されちゃったから、軟禁されたんでしょ？ ぼくらは、その隠れ島へは、行けない。……てか、行かせてもらえない。だよねぇ？」と、スピアの野郎！
（ダホ？ 頭打って{阿呆|あほう}になったから、{打呆|ダホー}ってかーァ?!）と、マジ思ったおれ……。
日焼けした青年……ジュシさんが、応えてくれて言った。
「難しい言葉、知ってるんだねッ！」
「この船も、検疫が終われば、解体されて銭湯の{薪|まき}になる運命なんでしょ？」と、マザメ先輩。
「君らの町には、まだ銭湯があるのォ？」と言って、サングラスを下にずらして、驚いた眼差しを覗かせるファイねーさん。
「無知と誤解は、餌を食って生きて{居|お}る。何を食って生きて{居|お}ると思うかねぇ？」と、ニヤニヤしながらモクヒャさんが、言った。
「無知に関しては、うちのムロー学人が詳しいからァ♪」と、ツボネエ。
「どういう意味ぃ？」と、ファイねーさん。
「そこは、無知のままで結構！ 答えは、時間ですね」と、ムロー先輩。
「正解！ さすが、*無知*運命期ーぃ♪」と、ファイねーさん。
「知っとるんやんけーぇ!!」と、ムロー学人。
「そこは、落ち込むところじゃないよォ。怒るところでもないけどねぇ♪ だって、あたいだって、説明できないもん！」と、ファイねーさん。
「モクヒャーん！ 説明、よろしくーぅ♪」と、タケゾウさん。
……で、モクヒャのおっちゃん、講釈開始！
「先ず……だけど。
拿捕も検疫も解体も、港湾管理所の仕事じゃないからね。まだ{辛|かろ}うじて平時……戦争が始まる前だから、もし拿捕されるとしたら、刑事犯罪の容疑者が乗船しているか、違法操業をしている船舶くらいのものでしょう。
ただこの船、センケン……船舶検査の有効期限が切れている疑いは、拭えませんけどねッ！
検疫は、人や動植物……加えて食品等が対象になりますから、もし検疫が必要と判断されたのであれば、君たちは、検疫が終わるまで、このズングリ丸から下船することを許されなかったか、もし許されたとしても、下船して直ぐに検疫所に連れて行かれて、当分はそこで待機させられていたはずです。
解体に到っては、論外でしょう。他人が所有する船舶を無断で解体なんかしたら、それこそ犯罪人になって、拿捕じゃなくて逮捕されちゃうでしょうからねぇ♪」
キョトン！ とした顔で、{緩慢|かんまん}に手足を作動させているムロー学級の総員八名……。
そんな{緩|ゆる}やかな時の流れを{余所|よそ}に、作業甲板のご予約席にすっかり納まって{胡坐|あぐら}をかいて{坐|ざ}しているオッチャンにオニイヤンにオネーヤンたち総勢五名は、ムギコン酒の酔いで「あーら、よいよーぃ♪」よろしく、何やら算段をするが{如|ごと}く、なんちゃて談議に没入していったのだった。
【格物】
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武童たる所以
{戦|いくさ}というものは、群れで*縄張り*を張る{獣|けもの}には、必定なのだ。確かに、子や仲間を{護|まも}ろうとする獣たちは、みな、「護るために戦う」という衝動を、生来持っている。これだけは、どうしようもない。人間は、正にそれ……「獣の代表選手」のようなものではないかァ！
であれば、文明{民族|エスノ}は、その獣ですらない。
ケモノ未満だ。
{何故|なぜ}かッ！
{奴|やつ}らは、自分や大切な人を護るために、自ら戦おうとしない。衝動が、無い。それどころか、自分の身代わりに、{鳥獣|トリケモノ}に戦わせる。それも、調教という強引な同意に基づいたものではなく、電脳チップを埋め込むという、極めて{卑劣|ひれつ}な{遣|や}り方でだ。
どう考えても、{鴉|カラス}にチップを埋め込んで人間を襲撃させるだなんて、あくどいにも程がある。そのうち奴らは、我らヒト種と同じヒト科である「チンパンジー種」の面々の頭に、電脳チップを埋め込むに違いない。高度な知能を持つチンパンジーにチップを埋め込んで、彼ら彼女たちを自由に制御できるとなれば……それは正に、驚異でしかない。
しかも人間は、素手では、チンパンジーに勝てない。
獣なら獣らしく、大事な人や物を護るために、自ら起こし起こった衝動に{順|したご}うて、自ら戦場を駆ける覚悟をしなければならない。それが、人間の{大人|おとな}……{武童|タケラ}の、進むべき道。
その**覚悟**が無い者に、{如何|いか}なる生き物も、決して敬意を抱いてはくれない。
_/_/_/_/ 『後裔記』 第１集 _/_/_/_/
寺学舎 美童(ミワラ) ムロー学級８名
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未来の子どもたちのために、
成功するための神話を残したい……
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