#### スピアの実学紀行「頑固{一徹|いってつ}！ 文明の{礎|いしずえ}を成した和の伝統{業|わざ}」{後裔記|110} #### 《混成小隊、島の南東の{海辺|スピアッジャ}を突き進む》《頑固！ 非文明？ 和が秘めた伝統業の底力》《ズングリ丸、人（？）生を{賭|か}け…

#### ヨッコの座学日誌「自分という{牢獄|ろうごく}に囚われた{虜囚|りょしゅう}の生き方」{然修録|106} #### 『どうしても思い出せない、どうしても逃げ出せない……{何故|なぜ}か』 《悔しい。どうしても思い出せない記憶の正体》《虜囚は、あたいだけじゃな…

#### サギッチの実学紀行「出たッ！ ぼく行くけど、みんな、どうするーぅ?!」{後裔記|109} #### 《和の{民族|エスノ}の真の狙いを{暴|あば}く}》《疲弊した精神も、{萎|しぼ}んだ肉体も、ふやけた肌》 少年学年 サギッチ 齢９ 体得、その努力に{憾|うら}みな…

#### ムローの座学日誌「存亡の危機！ 境遇に左右されない己をつくれ」{然修録|105} #### 『{何故|なぜ}、境遇に振り回されるのか』 《環境に順応？ なぜ人間は、その時々の境遇に一喜一憂し、フラフラと己の道を{逸|そ}れてどこかに行ってしまうのか》《存…

#### ムローの実学紀行「寂しい森、ひもじい{美童|ミワラ}、真理を明かすクソガキ！」{後裔記|108} #### 《回想、妄想、{僻|ひが}み》《森の中でランチ、手弁当無き{虚|むな}しさ》《五理目……それは、クソガキどもの真理だった》 学人学年 ムロー 齢17 体得…

#### ツボネエの座学日誌「直感力と洞察力で地球物理学に挑む」{然修録|104} #### 『直感力と洞察力は、地球物理学を超えて地球を救えるか』 《直感力で地殻変動を知る自然{民族|エスノ}）》《洞察力で自然を大法則で{捉|とら}える和のエスノ》 少女学年 ツ…

#### ツボネエの実学紀行「指令、武の心でアース号の暴発を{止|とど}めよ」{後裔記|107} #### 《最悪……アマガエルの踊り食いを、回避せよ！》《芝刈りでもなく、洗濯でもなく、山と川に向かう{美童|ミワラ}たち》《病の言い訳と、不可思議な島の子どもたち》…

#### サギッチの座学「奇怪な病魔！ {怠慢|たいまん}な健康欲と、{危|あや}うい権勢欲」{然修録|103} #### 『{何故|なぜ}、{お偉いさん|エリート}は、道を誤るのか』 《怠慢な健康欲が、エリートたちの適応力を、{蝕|むしば}む》《危うい権勢欲が、エリート…

#### オオカミの歩学「偏屈の進化！ 銭湯演説とアース焼却炉の秘密」{後裔記|106} #### 《偏屈に{類型|パターン}あり！ 和の{民族|エスノ}》《忍び寄る{危機|デインジャラス}！ 偏屈に思い{遣|や}りあり》《聴衆はスパイの皆さん！ ジジッチョの銭湯演説♪》 …